LRS und Legasthenie: Wie Logopädie beim Lesen und Schreiben hilft
13. März 2026
Wenn das Lesen und Schreiben zur täglichen Qual wird, leidet nicht nur die schulische Leistung, sondern oft das gesamte Selbstwertgefühl des Kindes. Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) und Legasthenie betreffen etwa 5–10 % aller Kinder.
Was ist der Unterschied zwischen LRS und Legasthenie? • LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche): Erworbene Schwierigkeiten, oft durch unzureichende Förderung oder Erkrankungen bedingt • Legasthenie: Genetisch bedingte Teilleistungsstörung, die unabhängig von Intelligenz und Förderung auftritt
Typische Anzeichen • Buchstaben werden verwechselt (b/d, p/q) • Langsames, stockendes Lesen • Viele Rechtschreibfehler trotz Übens • Schwierigkeiten, Gelesenes inhaltlich zu verstehen • Vermeidungsverhalten: „Ich kann das nicht!"
Warum hilft Logopädie? Logopädie setzt an den Wurzeln an: 1. Phonologische Bewusstheit: Laute erkennen, unterscheiden und zuordnen 2. Lautanbahnung: Buchstaben-Laut-Zuordnung festigen 3. Lesetraining: Systematischer Aufbau der Lesekompetenz 4. Rechtschreibstrategien: Morphembasiertes Schreiben lernen
Unsere Expertise Bei Broer & Dickhöfer arbeiten diplomierte Legasthenie-Trainerinnen mit evidenzbasierten Methoden: • Prosodietherapie nach Zvi Penner: Vom Sprachrhythmus zur Rechtschreibung • Morpheus-Programm: Evidenzbasierte LRS-Förderung • Individuelle Förderplanung
Was Eltern tun können • Gemeinsam vorlesen — auch wenn das Kind schon lesen kann • Erfolge feiern, nicht Fehler betonen • Entspannte Lernumgebung schaffen • Hörbücher und Lese-Apps nutzen
FAQ
Braucht mein Kind eine offizielle Legasthenie-Diagnose? Für einen Nachteilsausgleich in der Schule ja, für die logopädische Therapie reicht eine Heilmittelverordnung.
Kann Legasthenie geheilt werden? Legasthenie ist nicht heilbar, aber mit der richtigen Förderung können Kinder gut damit umgehen und erfolgreich sein.
Ab welchem Alter kann LRS diagnostiziert werden? Eine fundierte Diagnostik ist ab der 2. Klasse möglich.